兰陵：学习、调研、工作“三位一体” 推动理论学习学用相长

原标题：兰陵：学习、调研、工作“三位一体” 推动理论学习学用相长

来源：琅琊新闻网

琅琊新闻网讯 今年以来，临沂市兰陵县创新理论学习机制，以理论学习为着力点，以调查研究为切入点，以推动工作为落脚点，以制度保障为支撑点，打造理论学习、调查研究、推动工作“三位一体”模式，在学习中增长见识、开拓思维，在实践中发现问题、解决问题，在成果转化中提高综合能力、推动工作，促进全县经济社会高质量发展。

丰富学习形式，做到学深悟透。该县不断创新学习方法，综合采用个人自学、集体领学、专题辅导、现场教学等形式，集聚学习资源，注重灵活学习，保证学以致用。同时，在每次巡听时抽测部分科级干部，推动各中心组成员真学习、真调研；各中心组成员带着分管领域的问题去学习，以求破解之法的心态深入思考，学深悟透，准确把握精神实质和思想精髓，为促进重点问题解决提供思想基础。为学出真知、学出成效，在全县各级同步开展理论学习座谈交流会，“增进群众感情、提高群众工作能力”专项教育工作，“学好新思想读书答题竞赛”“讲故事、学理论”“三学一测”等活动，总结解决基层问题经验做法，推介优秀成果，谈体会、找差距、抓落实，引导全县党员干部深入开展理论学习。

深入基层调研，探寻推动工作之策。各级理论中心组围绕县委中心工作，以解放思想、突破发展、转变作风为出发点，聚焦乡村振兴、人居环境整治、为民办实事等重点工作，选定需要调研的课题，确定调研提纲，制定调研方案。实行县级领导干部带头，科级干部牵头，采取“四不两直”、召开座谈会、问卷调查等多种形式，广泛深入地开展调查研究，找准工作的切入点和突破口；聚焦营商环境突出问题和群众关注的“急难愁盼”问题，结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，深入一线开展“小题大做”式精准调研，摸清现状找准根源，拿出管用对策，推动问题化解。该县针对“12345”便民服务热线反映物业问题较多的现状，将物业管理下沉到所在街道，成立物业工作专班，出台《物业服务市场考核方案》，实行季排名、月考核，不断提升物业服务质量。经过整治后，全县物业服务投诉量降低了35%。

强化机制保障，规范“三位一体”模式。加强制度设计。印发《全县党委（党组）理论学习中心组理论学习安排意见》《兰陵县各级党委（党组）中心组理论学习考核（试行）》《关于在全县各级党委（党组）理论学习中心组实行“三位一体”模式的学习方案》等文件，对学习流程、学习内容与形式、学习要求、研讨要求、学习管理与考核等内容进行细化。健全工作机制。立足实际情况加强统筹谋划，研究细化推进措施，把学习、调研、推进工作贯通起来，注重做好结合文章，坚持从严从实，加强调度指导，边学习讨论、边调研情况、边改进工作，建立相应的配套工作机制，把学习调研的成果体现在整改落实上，确保各项任务落到实处、取得实效；完善督导考核。严格落实“一学一报”和巡听制度，按照“三听七看”要求，综合采用列席巡听、集中督导、档案审核等方式，常态化开展督导评估，及时掌控各级理论中心组学习情况，对学习不到位的单位重点加强指导，确保各级理论中心组严格、规范运行。同时，将“三位一体”学习模式推动情况作为各级理论中心组重点考核内容，按照理论学习、调查研究与工作实效适当的比例进行赋分考核，推动中心组理论学习“软任务”变为“硬约束”。

临报融媒记者 王圣宇 通讯员 徐侠 许磊

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