援青教师黄慧：青藏高原上的沂蒙红 圆青春一个梦

青海省海北藏族自治州，一个位于青藏高原东北隅的小城市，这个曾经在地图上也找不到的地方，却因先辈们在此研制出我国第一颗原子弹而成名。2016年8月末，临沂第四中学黄慧老师和其他4位来自山东省的优秀教师，相继来到这个位于青海湖边的城市，开始了为期一年的援青支教生涯。一年来，黄慧把自己全部的爱倾注给这些生活在高原的孩子们身上，也把先进的教育理念和技术带到了这个“遥远的地方”，为蓝色的高原和湖泊留下最美的一片沂蒙红。

课间，同学们围在黄慧老师身边交流。

不惑之年去支教 只为圆自己青春时一个梦

黄慧出身教育世家，父母都是教师，一生都献身于教育事业，可谓桃李满天下。从小就耳濡目染的她，如今也成为临沂第四中学英语教学的顶梁柱。刚到不惑之年，她做下这个去几千里之外，海拔3000米以上的高原支教的决定，让身边的人很不理解。

“去最艰苦的地方教书，是我年轻时的一个梦想。”2016年，40岁的黄慧在家中上有老下有小，而且在学校也是英语教研的顶梁柱，面对山东省援青支教的号召，这位有着梦想的老师，却勇敢地放下家中的各种困难，毅然走进海北。“我当时想，父母虽年迈，身体也不好，还有姐姐可以照顾，女儿虽然才10岁，但她长大以后一定会理解和妈妈分别的这一年。”黄慧说，唯一有些愧对的是她在四中的那班学生，所幸已经养成很好的学习习惯，无论谁接手，都可以良性循环。

“海北，等着我！高原的孩子们，等着我！我会为你们倾注所有的爱，希望能给你们带来改变！”临行前，黄慧在笔记本上给自己留下承诺。

高原反应环境恶劣 孩子们期盼的眼神是“最佳良药”

2016年8月31日，临沂——济南——银川——西宁辗转多地，黄慧老师终于在晚上12点前，抵达青海省海北藏族自治州第一高级中学，与此同来的还有意料之中的高原反应。

“海拔3500米，氧气只有内地的一半多点，刚来的那一周，几乎没睡过一个囫囵觉，头痛得像针扎，嘴巴干裂起皮，走路爬楼都要大口地喘气。”黄慧说，这种感觉直到一周后才逐渐消失，同时，酷寒，干燥、大风、紫外线，还有饮食的不适应始终伴随，让黄慧异常着急。“我来的目的是为孩子们撒播知识，为海北的教育注入新鲜血液，我必须克服这些困难，也是我踏上高原的第一步。”黄慧说，让她感触最深的，就是参观完中国原子弹博物馆，数以万计的建设者用毕生的时间，在更加艰苦的环境下，创造了那么大的辉煌，我这短期的支教还有什么值得抱怨。

踏上高原3天后，经过短暂的休整，黄慧带着教材迈进课堂，终于和期盼已久的高原孩子们见了面。虽然是普通班，但藏、回、土族学生却占了一大半，语言和沟通又成为师生交流的一大难题，但孩子们对于这位来自东部英语老师的期盼，让黄慧觉得，任何困难也不是问题，而且，她感觉孩子们对于知识的渴望，更是激励她克服种种困难，进入最佳教学状态的“良药”。

基础差底子薄　帮学生树立理想最关键

“东柱才让，是我带的高二6班学生中，第一个主动给我打招呼的孩子。”黄慧老师说，随着支教老师的新鲜劲在孩子们那里逐渐消失，大多数学生慢慢回到从前的状态，而通过和东柱才让这个典型的藏族孩子的一番较量，她终于打开了全班同学们的心扉。

“青海的教育相对沿海地区还是有些落后，特别是英语教育，很多孩子几乎有了放弃的念头。”黄慧说，通过了解，她所带的班级学生英语水平仅相当于内地初中水平，有些连26个英语字母都写不全。为了更好地和孩子们交流，黄慧一边学习藏语，一边从家乡搜集初中教学资料，从基础开始。“我在这里只有一年，所以给孩子们留下学习英语的兴趣最为重要。”。

同时，黄慧从生活上、思想上，无微不至地帮助孩子们树立信念，多跟学生谈心，介绍外边的世界，让孩子们的理想从马背上解放出来。

另外，黄慧更是将先进的教学理念和技术带到海北，通过公开课、教学观摩、讲座等形式，将在山东积累的经验毫无保留地传授给海北的同行，也赢得了当地教育部门的一片赞誉。

“7个月了，孩子们从最怕上英语课，到现在喜欢上英语课，我觉得我的梦想实现了一小步了。”黄慧说，现在班上已经有多位同学也希望像自己一样，将来从事教育工作。同时，在她心中还有一个愿望，就是等这些孩子们长大了，还会记得有一位山东的老师名叫黄慧，她给大家树立了信心，燃起了大家对于新生活的渴望，这样她真的就没有什么遗憾了！

记者 庄成 实习 生孙洁

[责任编辑：杨凡、李春晓]

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