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“造血式”对口支援的临沂探索

——临沂市第二批援青干部援建青海省海晏县纪实之二

一年前，临沂第二批援青干部入青到岗后，立足海晏实际，深入调查研究，确立了把握“‘项目建设’一条主线、突出‘扶贫攻坚’一个重点、搭建交流交往、智力支持、产业对接、结对帮扶、社会援助5个平台，夯实队伍建设一个基础，确保临沂对口援建工作开创新局、走在前列，促进海晏经济社会又好又快发展”的“1151”总体工作思路。

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海晏县金银滩草原（资料图）

按照这一思路，临沂援青工作组统筹协调、埋头苦干、敢为人先、甘于奉献，做了大量卓有成效的工作，特别是在积极搭建智力支持平台方面取得的成绩引人关注，受到了海晏县当地干部群众的高度评价。“工作组重视对海晏的物质‘输血’，更加重视增强其自身‘造血’能力。”海晏县委副书记、临沂援青工作组组长王康亮说。

“师傅带徒弟”，打造带不走的医疗队

7月17日，海晏县人民医院。来自临沂市肿瘤医院的专家张灵智上班第一天，他一共要在海晏支医3个月的时间，随他一起来的还有其他5位临沂专家。他们在海晏除了为患者治疗外，还有一项重要任务，就是以“师傅带徒弟”的方式，把自身的技术、经验等传授给医院工作人员，提高他们的专业技术水平。

“在海晏当地医院，专业技术人才十分匮乏。”海晏县人民医院副院长、临沂援青人才寇全春告诉记者，去年七月他随临沂援青工作组到海晏后，便开展了一系列调研，发现当地医院很难留住专业技术人才，医疗水平与临沂相比差距明显。

为此，临沂援青工作组邀请临沂市3位专家来海晏县人民医院开展了为期2个多月的医疗援建工作，完成各类手术119台，诊治病人610余人次，举办专业技术讲座12次，培训人员280人次。“实践证明，支医过程中，‘师傅带徒弟’这种方式，能够帮助医院打造一支带不走的医疗队伍，为医院长远发展打下根基。”海晏县人民医院院长李连贵高兴地说，今年，临沂援青工作组又邀请了6位专家到海晏支医3个月，目前刚刚到岗。

在调研中，寇全春还发现当地居民饮食以牛羊肉为主，居住习惯以住帐篷为主，草地湿气严重，所以各种肛肠疾病发病率极高。为了更好的解决当地居民肛肠疾病就医困难问题，他与临沂支医团队一起成立了海晏县人民医院肛肠科，成为海北州四个县唯一一个肛肠专科。

临沂海晏“手拉手”，合作教研结硕果

“临沂援青工作组邀请临沂骨干教师，到海晏开展了“手拉手”合作教研活动，有力地促进了海晏县教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升，得到海晏教育部门和学校师生们的高度评价。”海晏县寄宿制民族中学校长吴永祥在接受记者采访时说。

去年10月，临沂实验中学、临沂朴园小学、临沂市直机关幼儿园24名骨干教师来到海晏，分别与海晏县寄宿制民族中学、海晏县寄宿制民族小学、海晏县幼儿园结成友好合作对子，联合开展了“手拉手”合作教研活动。两地学校围绕“组织集体备课，探索教学问题；深入课堂听课，研究教学策略；开展优质示范课，提高课堂效益；举办业务座谈，创新教学理念”等四个主题，分别开展了富有成效的教学研讨活动。其中，临沂实验中学的10名骨干教师与海晏县寄宿制民族中学的教师们开展了合作教研活动，双方共组织16名学科教师，通过“同课异构”的形式进行了互动交流。临沂朴园小学的9位骨干教师与海晏县寄宿制民族小学开展了“手拉手”教学研讨交流活动，先后为当地师生上示范课7节，举办专题讲座3堂。

“一年来，工作组先后邀请80名教师到海晏县开展教学研讨活动，组织海晏县寄宿制民族中学29名教学骨干赴临沂一中和沂州实验学校进行了学习交流。”海晏县寄宿制民族中学常务副校长、临沂援青人才张福生告诉记者。

干部交流培训，提升综合能力素质

今年4月18日至25日，海晏县第三期优秀青年干部成长培训班在临沂市委党校举办。来自海晏县的31名青年干部参加培训，期间听取了市委党校教授讲课和城镇化建设、电子商务等有关方面专家的讲座，实地参观考察了临沂市城乡建设情况、产业发展情况，并到孟良崮战役纪念馆、红嫂纪念馆等爱国主义教育基地接受了沂蒙精神教育。

这只是临沂海晏两地加强干部交流培训的一个缩影。一年来，临沂援青工作组先后圆满完成了海北州发展改革系统干部能力提升专题培训班、海北州全域旅游示范州和5A级景区创建培训班赴临沂市考察培训与现场教学任务，协调组织海北州和海晏县4名同志到兰山区有关部门挂职3个月，同时还协调组织海北州总工会、海晏县法院、公安局等一批部门、单位到临沂市学习考察。

正所谓，授人以鱼不如授人以渔。一年来，临沂援青工作组坚持“输血”与“造血”相结合，积极搭建智力支持平台，努力探索“智力援青”新路径，推动海晏逐步走上可持续发展之路。